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徐曉祥

時間:2016-08-22 中彩网:

  滋蘭樹蕙滿庭芳  執著教壇鑄師魂 

  ——记滕州一中教师徐曉祥 

  徐曉祥.jpg 

  徐曉祥老師在准備教案 

  十六年的荏苒時光,他用自己的真誠辛勤耕耘著教壇,留下了一串串堅實的腳印,他連續多年被學校評爲明星班主任十佳班主任十佳師德標兵,是百年校慶表彰的名優教師——他,就是一中的徐曉祥老师。 

  桃李不言  下自成蹊 

  十多年的班主任工作,徐老師始終堅守著他的信仰,“全力以赴帶好一個班,送好一屆畢業生,我們爲孩子們的成功而驕傲。即使別人不在意,即使整個世界都在沈寂,內心裏我們也要爲自己喝彩”。憑借對學生、工作的熱愛與執著,徐老師在班級管理工作中取得了令人矚目的成績。 

  每接手一個班,徐老師都會動員、引導同學們毛遂自薦,並在民主評議的基礎上建立班委,然後協助班委建立健全各項班級管理制度。班級公約制、值日班長制、班委委員負責制、小組競學互助制等都是他所帶的班級法寶。各項制度不僅爲學生提供了一個行爲標准,也增強了學生自主管理能力,實現了學生管理學生。學生自覺自我管理,保證了良好的學習環境,保證了學生快樂健康地學習、成長。  

  愛生如子  甘爲人梯 

  每一個孩子都是一個完整的世界。徐老師認爲班主任還應該是孩子可以隨時偎依的心靈港灣。2010年,班裏有一個叫宋利的同學,成績很差,還是班級最亂的學生。一開始徐老師試著和他溝通,他卻拒人于千裏之外,經過觀察和分析,徐老師了解到他是覺得老師們都瞧不起他,故意在同學、老師面前用他的叛逆和不屑來維護自己的面子。徐老師就采用迂回的辦法,經常安排他爲班級做些服務,並不失時機給予適當的表揚,故意見了面主動給他打招呼,在徐老師這種用心的掉價裏,他的敵意逐漸消失了。偶然的機會,徐老師發現宋利同學曾經練過毛筆字,就安排他給班裏營造文化氛圍,在他設計、裝裱好後鄭重地挂到教室裏,並請他給同學們認真解讀字裏的含義與其他同學共勉。徐老師說當他一遍遍練習,將最好的作品挂到牆上的時候,挂上去的是他的價值和尊嚴。就是在這種尊重和關愛裏,宋利同學一天天成長起來,去年順利升入青島科技大學。 

  管理有法,教導有方,心中有愛。正因如此,他所帶的班級曾被評爲滕州市優秀班集體,而他自己也年年被評爲學生最喜愛的老師 

  仰之彌高   鑽之彌堅 

  用最少的精力,把數學學得最好,讓學生學起數學更容易是徐老師在教學中孜孜追求的目標。 

  高中數學絕對是學生學習中一根難啃的骨頭,而徐老師卻總能讓學生樹立起學習數學的信心,其法寶就是備課上下功夫,他的課總能化繁爲簡,深入淺出的講解讓人有豁然開朗的感覺。去年剛升入大學的一個學生在給徐老師的明信片中這樣寫道:高考中,數學我考了132分,對于別人,這個成績可能很平常,但對于我,卻成就了整個美好的世界。沒有您的指導、點撥和鼓勵,我還會像高二一樣,在黑暗和苦悶中湮滅掉最後的希望。謝謝您,敬愛的老師,在我心中您永遠是最棒的! 

  在一中教師隊伍中,他不是資質最高的,卻可以說是最勤奮的,付出最多的。十幾年如一日的堅持,他所帶班級的數學成績,每次考試都是名列前茅,一路領先。 

  徐曉祥老師已近不惑之年,滄桑的歲月並沒有消磨他年輕時的鬥志,依然堅持用豐富的知識開啓著學生的智慧,用優秀的人格潛移默化地影響著學生的品行,用撒播的愛滋潤著學生的心田,用無私的奉獻精神熏陶著學生的心靈。 

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